Jahrgang 8: Berufsfelder erkunden

Im Jahrgang 8 lernen die Schüler:innen an drei Tagen verschiedene kreative Berufsfelder kennen, z.B. Fotografie, Journalismus oder Maskenbild. Teamer:innen, die Expert:innen für die einzelnen Berufsfelder sind, koordinieren die Arbeitsgruppen.

Die drei Projekttage finden parallel zur Musicalwoche statt, wodurch sich auch interessante Überschneidungen ergeben: So können Fotograf:innen die Proben dokumentieren oder Filmemacher:innen kurze Filme darüber drehen.

Jahrgang 9: Betriebspraktikum

In einem zweichwöchigen Praktikum lernen die Schüler:innen ein Berufsfeld ihrer Wahl aus nächster Nähe kennen. Sie trainieren die Verhaltensregeln der Arbeitswelt und erfahren, auf welche Kompetenzen es im Arbeitsumfeld ankommt. Um beim Schreiben ihrer Bewerbung größtmöglichen Erfolg zu haben, üben sie vorher im Deutschunterricht das Schreiben eines Bewerbungsanschreibens sowie eines Lebenslaufes. 

Das Pfefferwerk begleitet das Betriebspraktikum vor- und nachbereitend. In Workshops lernen sie ihre Interessen besser kennen und vertiefen ihr Wissen dazu, was von ihnen als Praktikant:innen erwartet wird.

Den Praktikumsplatz organisieren sich die Schüler:innen selbst, sie werden dabei aber von dem für das Betriebspraktikum verantwortlichen Lehrer Herr Fontes und natürlich von ihren Eltern unterstützt.

Die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie informiert auf ihrer Website zu Betriebspraktika der Berliner Schule. Die für das Praktikum benötigten Dokumente findet man auch auf unserer Website unter Dokumente - Schüler - Berufsorientierung - Betriebspraktikum. 

Jahrgang 10: Zukunftswoche

Oberstufe: Projekttage, Perspektivgespräche, Zusatzkurse

In der Oberstufe bereiten sich die Schüler:innen auf die Zeit nach der Schule vor. An einzelnen Projekttagen in Klasse 11 beschäftigen sich die Schüler:innen mit dem Studienangebot und bereiten Universitätsbesuche vor. Sie lernen Wege kennen, ein Studium zu finanzieren. Die 90-minütige Veranstaltung "Wege nach dem Abitur" wird von der Agentur für Arbeit durchgeführt. Dabei erlangen die Schüler:innen erste Infos über verschiedene Möglichkeiten, die sich nach dem Abitur bieten und können erste Ideen für Zukunftspläne bekommen. In Workshops vom Pfefferwerk können sie einige Wochen später ihre Pläne erweitern.

In der 12. Klasse besprechen sie mit unserer Beraterin der Agentur für Arbeit, Frau Brandys, in Perspektivgesprächen ihre Pläne und können sich zu ihren nächsten Schritten beraten lassen, damit sie, wenn sie unsere Schule verlassen, eine Vorstellung davon haben, wo sie sich nach der Schule sehen.

Zusätzlich können die Schüler:innen weitere Angebote in Form von Zusatzkursen wählen. 

Im Kurs “Studium und Beruf” lernen die Schüler:innen verschiedene Berufsfelder intensiver kennen, erproben verschiedene Kompetenzfeststellungsverfahren und können bei Messebesuchen, Betriebserkundungen und Schnupperstudien lebensweltbezogen ihre Planungs-, Handlungs- und Entscheidungskompetenzen vertiefen.

Im wissenschaftspropädeutischen Zusatzkurs “Kulturen Europas - europäische Kultur?!” werden die Schüler:innen an wissenschaftliches Denken und Arbeiten herangeführt, indem sie z.B. eigene kleine Forschungsprojekte designen, in Bibliotheken recherchieren und formale Anforderungen von schriftlichen, akademischen Arbeiten kennenlernen. 

Lehrkräftepraktikum

Seit 2023 nimmt unsere Schule am Praktikum für Lehrkräfte teil. Im Rahmen dessen haben Lehrkräfte die besondere Möglichkeit, Betriebe und ihre Strukturen zu entdecken. Das Wirtschaftspraktikum für Lehrkräfte wird von der PSW Berlin zertifiziert und ist anerkannt als berufliche Qualifikation.

Schüler:innenfirma

Mit der Schüler:innenfirma “Café Tholdy” betreiben Schüler:innen die Cafeteria des Schulgebäudes in der Pasteurstraße im Rahmen eines Schulprojektes  und in Kooperation mit dem Förderverein. Sie haben das Café vor zwei Jahren mit einigen Lehrkräften gegründet und übernehmen seitdem alle Aufgaben von der Angebotsplanung über Einkauf und Kaffeekochen bis hin zu den Jahresabrechnungen selbst. Jeden Freitag um 14 Uhr trifft sich die Gruppe von Zehnt- bis Zwölftklässler:innen als AG, um die nächste Geschäftswoche zu planen, Finanzen zu bilanzieren und über Investitionen zu beraten. Neue Mitarbeiter:innen sind stets willkommen! Unterstützt wird die Arbeit des Projektes außerdem von der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung.

Während es im Café hauptsächlich darum geht, ein Geschäft am Laufen zu halten, wird im Wahlpflichtfach Gesellschaftswissenschaften in der 10. Klasse gegründet.